اين مراقبت‌ها سه زمينه جدا از هم دارد:
 

• ايجاد کمک‌هاي اوليه بهداشتي براي دانش‌آموزاني که در مدرسه دچار حادثه يا مشکلي شده و به نوعي نياز به اقدام فوري پيدا کرده‌اند. در اين مورد پس از انجام خدمات اوليه بهداشتي و جلوگيري از بدتر شدن وضعيت و اطمينان از افزايش امکان و احتمال بهبودي بايد نسبت به مطلع کردن والدين دانش‌آموز مصدوم و انتقال وي به خانه يا مراکز درماني اقدامات لازم صورت گيرد.
 

• شناخت مشکلات بهداشتي دانش‌آموزان از طريق بيماريابي با معاينات بهداشتي متناوب
 

• مراقبت‌هاي لازم بهداشتي از دانش‌آموزاني که در کار بيماريابي مشکلات پنهان و يا پيداي آنها کشف و مشخص شده است و بايد به نحو مستمر و صحيح تحت مراقبت‌هاي ويژه قرار گيرند و از خدمات خاص بهداشتي درازمدت برخودار شوند.
 

• جلب همکاري با آموزگاران مدرسه در جهت شناسايي دانش‌آموزاني که مشکوک به مشکلات فراگيري بوده و يا احتمالا از بهره‌هوشي کمتري برخوردار هستند و سپس معرفي اين کودکان به مراکز سنجش تست‌هاي هوشي يا به پزشکان متخصص اعصاب و روان به وسيله مذاکره و جلب نظر والدين نسبت به پيگيري اين مسايل، شناخت مشکل و چگونگي راه‌حل آن.